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深入交流 ,共谋发展——焦作教育局一行到我校参观交流

  • 2017-11-17
  • 2901
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2018年(nian)1116日,河(he)南焦作教(jiao)育局一行百余人在吴局长的带领(ling)下来(lai)到石(shi)室中学(xue)北(bei)(bei)湖校区参观交流,虽然天气寒冷(leng),但老师们热情不减。石(shi)室中学(xue)北(bei)(bei)湖校区综合(he)处李保诚和(he)陈文副主任热情接(jie)待(dai)并(bing)陪同(tong)参观,石(shi)室中学(xue)赵清芳副校长就(jiu)石(shi)室中学(xue)管理经验以及科技(ji)教(jiao)育作了(le)专题讲座(zuo)。

上午九时许,李(li)主(zhu)(zhu)任与陈主(zhu)(zhu)任接待了(le)焦(jiao)作教育局的(de)(de)(de)领导与老(lao)师(shi),并向他(ta)(ta)们介(jie)绍了(le)校(xiao)门外“文(wen)翁(weng)石(shi)室”名字的(de)(de)(de)由来(lai)以(yi)及学校(xiao)的(de)(de)(de)办学历史(shi),老(lao)师(shi)们一边(bian)听(ting)一边(bian)饶有兴致地(di)询问学校(xiao)的(de)(de)(de)情况(kuang),对石(shi)室两千多(duo)年的(de)(de)(de)历史(shi)感(gan)慨(kai)不已(yi)。石(shi)室独特的(de)(de)(de)汉阙建筑以(yi)及文(wen)翁(weng)的(de)(de)(de)石(shi)像更是吸引了(le)老(lao)师(shi)们的(de)(de)(de)目光(guang),引得他(ta)(ta)们纷纷拍照留念。老(lao)师(shi)们醉于石(shi)室历史(shi)绵延的(de)(de)(de)氛围,不禁(jin)赞美:这便是蜀地(di)之文(wen)脉。

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李主任还陪同(tong)老(lao)师们参观了我(wo)校学(xue)(xue)生耕种(zhong)的(de)土(tu)地,这是石室初中的(de)学(xue)(xue)生们在选修课(ke)上(shang)亲(qin)手种(zhong)植并呵(he)护成(cheng)长的(de)蔬(shu)菜(cai),雨后的(de)幼(you)苗愈发青(qing)绿,宛如校园内的(de)一片(pian)绿洲(zhou),惹得老(lao)师们驻足观看(kan),为石室的(de)体(ti)验(yan)式(shi)教学(xue)(xue)模式(shi)叫好。

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随后,老师们参观了石室中学的STEAM中心,这(zhei)是石室学(xue)子了(le)解科技、拓展(zhan)眼(yan)界、展(zhan)望未来的窗口(kou)。

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参(can)观完毕,石(shi)室中学(xue)(xue)(xue)副校(xiao)长赵(zhao)清芳以石(shi)室中学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)经验为(wei)例,分(fen)别作了(le)主题(ti)为(wei)《学(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)实践与(yu)探索(suo)》、《科技教(jiao)育(yu)的(de)(de)探索(suo)和思考》的(de)(de)交流分(fen)享(xiang)。在(zai)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)(guan)理(li)经验的(de)(de)分(fen)享(xiang)中,赵(zhao)校(xiao)长首先介绍了(le)石(shi)室中学(xue)(xue)(xue)“古今一(yi)校(xiao),扬辉千(qian)秋”的(de)(de)教(jiao)育(yu)史诗(shi)和传(chuan)奇故事。赵(zhao)校(xiao)长从目标性(xing)(xing)、可行性(xing)(xing)、动态性(xing)(xing)、人本性(xing)(xing)、教(jiao)育(yu)性(xing)(xing)、发(fa)展性(xing)(xing)等6方面概括了对学校(xiao)管理的(de)(de)(de)认识,介绍(shao)了我校(xiao)从“生存”走向“质量(liang)(liang)”,从“质量(liang)(liang)”走向“品质”的(de)(de)(de)发展(zhan)历程,并(bing)且总(zong)结(jie)出学校(xiao)管理中(zhong)需要牢(lao)牢(lao)抓(zhua)住的(de)(de)(de)“坚守教(jiao)育(yu)本质、传承石(shi)室文(wen)化、创新(xin)管理举措(cuo)”三(san)大(da)关键(jian)。同(tong)时,赵(zhao)校(xiao)长从“目标引(yin)领(ling)课程,牢(lao)固(gu)科(ke)技教(jiao)育(yu)根基(ji)”、“构建多(duo)元平台,厚植科(ke)技教(jiao)育(yu)土壤”、“平台奠基(ji)领(ling)军,领(ling)先示范引(yin)领(ling)辐射”等(deng)三(san)方面分享了我校(xiao)独具(ju)特(te)色的(de)(de)(de)科(ke)技教(jiao)育(yu)经验,以及为(wei)实现(xian)“守正创新(xin),奠基(ji)领(ling)军”目标而进行的(de)(de)(de)实践探索。经验交流会(hui)上,教(jiao)师们深深为(wei)石(shi)室中(zhong)学的(de)(de)(de)特(te)色理念(nian)和(he)创新(xin)举措(cuo)所感染,收获满(man)满(man)。


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最(zui)后,大家在行政楼前(qian)合影留念,圆满结(jie)束(shu)了此次(ci)参(can)观(guan)交(jiao)流,老师们对(dui)石(shi)室中学(xue)深厚的(de)文化底蕴(yun)和与时俱进的(de)创(chuang)新(xin)理念赞(zan)不绝口。

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